教育数字化转型 赋能家庭场景自主学习习惯养成
北京市气象台12月12日22时升级发布暴雪橙色预警信号,北京市教委决定自12月13日开始,全市中小学幼儿园采取学生临时居家学习措施。自疫情以来,家庭已经成为另一个学习中心,学校不再是教育的孤岛。
学习方式的变革,数字化技术的运用,让孩子的学习不再局限于学校这一场所、也不再局限于传统的书本知识,充分满足了随时、随地学习的需求。但在家庭学习场景中,“孩子总是抱着手机不撒手,天天玩游戏,不听劝说……”等抱怨不绝于耳。其归根结底是孩子缺乏自律,对于学习没有主动性、自主性。而如何借助教育数字化转型的契机,帮助孩子养成自主学习习惯则成为家长最为关心的课题。
在当前教育体系下,更需要尽早培养孩子自主学习的能力,通过坚持养成自律习惯为个性化发展奠定基础。良好的家庭环境和积极的父母参与是孩子茁壮成长和学习成功的关键。父母的支持和理解对于孩子建立自主学习习惯和自信心至关重要。父母应通过提供合适的学习资源和鼓励,帮助孩子形成积极的学习态度。
对家庭教育和未来学习有着多年研究经验的iEnglish智能英语学习解决方案高级顾问马铁鹰表示,在未来家庭学习环境中,将有更多的智能化家具及设备,给予孩子更舒适的环境,学习工具也将更加智能化,为孩子的学习提供更加专业的服务。如智能学习桌椅、智能学习工具等都将结合AI技术记录孩子的学习过程,也可以通过AI技术将想要的学习素材投射到任何地方,同时3D裸眼技术的繁荣也可以助力孩子场景式学习,让孩子在家里拥有身临其境的学习体验。
据了解,iEnglish智能英语学习解决方案就是一款利用大数据、人工智能等技术研发的能够为学习者提供拥有海量可理解性输入输出练习的语言学习环境的智能化解决方案。iEnglish通过智能测评并结合孩子的兴趣爱好等为用户提供个性化学习路径。同时搭载iEnglish学习成长营和家长圈两个功能,不仅可以使孩子坚持每天自主阅读也让家长的陪伴能够有的放矢。
马铁鹰认为在家庭教育中,家长的陪伴也至关重要,良好的亲子关系和浓厚的学习氛围更有助于在无形中激发孩子的学习兴趣。
iEnglish用户张歆怡的妈妈表示,张歆怡已经连续阅读iEnglish 3年半了,自己和孩子将每天的iEnglish成长营打卡阅读约定为亲子阅读时间,在这1000多天的亲子阅读里,坚持阅读不仅使孩子变得更加自律养成了自主学习的习惯,同时也让亲子关系更加亲密,自己和孩子成为了无话不谈的好朋友。
据iEnglish官方数据显示,学习成长营已陪伴超15万人完成365天或1000天的自主阅读目标,而当前依然有超10万人在营阅读,其中不乏家长在打卡时分享到坚持每天不低于30分钟的阅读使孩子在学习过程中更具主人翁意识,更加积极、主动。
随着教育数字化发展,各种智能教育产品层出不断,为家庭教育提供了更多的支持和选择,家长应善于利用智能工具陪伴孩子学习、成长,帮助其养成良好学习习惯。
